Detrás de cada joven venezolano que toma un avión para aprender un idioma en otro país suele existir una historia familiar. Padres que durante años imaginaron a sus hijos viviendo una experiencia internacional, tíos que quieren abrir nuevas oportunidades para sus sobrinos, hermanos que apoyan un proyecto académico y adultos que, después de décadas de trabajo, deciden que también ha llegado su momento de estudiar, viajar y conocer otra cultura.
En ese espacio entre el sueño y la decisión se ha desarrollado ABCD Languages, una academia de idiomas en Venezuela que ha construido su propuesta alrededor de una idea que va mucho más allá de enseñar vocabulario o gramática: convertir el aprendizaje de un idioma en una experiencia de crecimiento académico, profesional, cultural y personal.
Fundada en Toronto en 2009 y con presencia en Canadá y Venezuela, ABCD Languages ha acompañado durante años a estudiantes y familias que buscan oportunidades de formación internacional.
Hoy, su propuesta conecta Venezuela con destinos alrededor del mundo y ofrece alternativas para distintas edades, perfiles y objetivos.
Cuando estudiar un idioma se convierte en un proyecto familiar
Para muchas familias venezolanas, enviar a un hijo al extranjero no es simplemente contratar un curso.
Es una decisión importante.
Significa elegir una ciudad, evaluar un programa académico, revisar opciones de alojamiento, entender cómo será la adaptación y confiar en que el estudiante estará acompañado durante una experiencia completamente nueva.
Hijos que comienzan a descubrir el mundo
Para un joven, estudiar un idioma fuera de Venezuela puede representar una de sus primeras grandes experiencias de independencia.
Aprender inglés, francés, alemán, italiano u otro idioma en un contexto internacional implica utilizarlo diariamente, compartir con personas de otras nacionalidades y comenzar a comprender culturas diferentes desde una perspectiva que difícilmente puede reproducirse únicamente dentro de un aula.
La experiencia académica se mezcla con decisiones cotidianas, nuevas amistades y situaciones que impulsan al estudiante a ganar autonomía y confianza.
Hermanos y sobrinos que reciben una oportunidad diferente
La historia no siempre comienza con los padres.
En muchas familias son hermanos mayores, tíos o familiares quienes comienzan a investigar posibilidades para ayudar a un joven a dar un siguiente paso.
Es allí donde la orientación adquiere especial importancia.
Elegir entre los diferentes programas para estudiar en el extranjero requiere entender la edad del estudiante, su nivel de idioma, sus objetivos, el tiempo disponible y el tipo de experiencia que la familia espera.
No se trata únicamente de encontrar un curso. Se trata de construir una experiencia coherente con el momento de vida de cada persona.
Una academia de idiomas en Venezuela conectada con oportunidades internacionales
El crecimiento de ABCD Languages ha estado relacionado con una propuesta que combina formación lingüística y educación internacional.
Desde Venezuela, los estudiantes pueden explorar cursos y experiencias en diferentes destinos, con programas que van desde inglés general e intensivo hasta alternativas de mayor duración, preparación académica y experiencias culturales.
Más que aprender inglés
Aunque el inglés sigue siendo uno de los idiomas más solicitados, la educación internacional ya no puede entenderse únicamente como una clase tradicional.
Los estudiantes buscan aprender para viajar, estudiar una carrera, trabajar, conocer otras culturas o desarrollar una vida con mayores posibilidades de comunicación internacional.
Por esta razón, ABCD Languages plantea el idioma como una herramienta.
El objetivo final es lo que esa herramienta permite construir.
De Caracas a diferentes destinos del mundo
Para quienes desean estudiar idiomas en el extranjero, la elección del destino forma parte fundamental de la experiencia.
Canadá, Reino Unido, Australia, Malta, Irlanda, Estados Unidos y otros países pueden ofrecer experiencias completamente diferentes.
El estudiante no debería seleccionar un destino únicamente porque esté de moda.
Debe analizarse qué ciudad, institución, programa y modalidad se ajustan realmente a sus objetivos.
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La alianza con la UCAB fortalece el vínculo académico
Uno de los pasos importantes dentro de este proceso de consolidación ha sido la alianza académica entre ABCD Languages y la Universidad Católica Andrés Bello, UCAB, a través de su Centro para el Desarrollo de Lenguas Extranjeras.
La relación representa un punto relevante dentro de la evolución de la academia porque conecta su experiencia internacional con una de las instituciones universitarias de mayor reconocimiento y trayectoria en Venezuela.
Formación internacional con respaldo institucional
La alianza busca acercar a estudiantes y profesionales a programas internacionales de idiomas, experiencias de inmersión y posibilidades de formación fuera del país.
Para las familias, este tipo de relación también aporta un elemento importante: la posibilidad de evaluar un proyecto internacional dentro de un marco académico más estructurado.
En una decisión que implica educación, inversión y futuro, la confianza tiene un peso considerable.
Lissett Pérez y una visión que va más allá de enseñar idiomas
Para Lissett Pérez, la propuesta de ABCD Languages no se limita al resultado académico.
Su visión pone el énfasis en lo que ocurre con la persona después de enfrentarse a una nueva cultura, comunicarse en otro idioma y descubrir que puede desenvolverse fuera de su entorno habitual.
“Somos una academia que no solo cumple sueños, sino que ayuda a crecer personal, cultural y profesionalmente a los jóvenes y no tan jóvenes.”
La frase resume una parte importante de la evolución de ABCD Languages.
Aprender un idioma puede comenzar como una meta académica, pero las consecuencias de esa decisión llegan mucho más lejos.
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Crecer personalmente
Viajar y estudiar en otro país obliga a resolver situaciones nuevas.
Tomar transporte, comunicarse, conocer personas, administrar el tiempo y adaptarse a otro entorno son experiencias que desarrollan independencia.
Crecer culturalmente
La inmersión permite comprender que un idioma no existe separado de las personas que lo hablan.
La gastronomía, las costumbres, la historia, la música y la vida cotidiana terminan formando parte del aprendizaje.
Crecer profesionalmente
Un segundo idioma también puede ampliar las herramientas disponibles para estudiar, trabajar o participar en entornos internacionales.
Por eso, el aprendizaje puede convertirse en una inversión que continúa generando valor muchos años después de finalizar el curso.
Las experiencias internacionales no tienen límite de edad
Otro cambio importante en la forma de entender los estudios de idiomas es que ya no se consideran una experiencia exclusiva para adolescentes o universitarios.
Cada vez existen más programas pensados para adultos que quieren combinar formación, viajes y cultura.
Programas para mayores de 50 años
ABCD Languages cuenta con experiencias dirigidas a adultos que quieren aprender un idioma a su propio ritmo mientras disfrutan de una experiencia internacional.
Los programas para adultos combinan formación lingüística con actividades culturales, gastronomía, visitas, recorridos y espacios de conversación.
Para muchos participantes, el objetivo no es presentar un examen ni prepararse para una carrera universitaria.
Es diferente.
Quieren seguir aprendiendo, viajar de una forma más profunda, conocer personas y vivir experiencias que durante otras etapas de su vida quizá tuvieron que postergar.
Aprender también puede ser una forma de volver a empezar
Cumplir 50, 60 o más años no elimina la posibilidad de estudiar un idioma.
En muchos casos ocurre lo contrario: aparece finalmente el tiempo y la motivación para realizar un proyecto personal que había quedado pendiente.
Ese concepto amplía considerablemente la idea tradicional de una academia de idiomas.
No se trata solamente de formar estudiantes.
Se trata de acompañar diferentes etapas de la vida.
De academia de idiomas a puente entre Venezuela y el mundo
Después de más de una década de trayectoria, ABCD Languages ha ido construyendo un posicionamiento que la convierte en una referencia para familias venezolanas interesadas en educación lingüística y experiencias internacionales.
Su historia comenzó en Toronto, pero mantiene una conexión directa con Venezuela y con las necesidades de quienes buscan alternativas para estudiar idiomas dentro y fuera del país.
La combinación de programas lingüísticos, destinos internacionales, acompañamiento, experiencias culturales y alianzas académicas explica parte de esta evolución.
Una decisión que comienza con una conversación familiar
Detrás de un formulario de contacto puede existir una madre investigando opciones para su hijo.
Un tío buscando un programa para su sobrino.
Una hermana ayudando a organizar una experiencia académica.
O una persona mayor de 50 años que finalmente decidió que quiere aprender un idioma y conocer el mundo de otra manera.
Cada historia comienza de forma diferente.
Lo que tienen en común es la búsqueda de una oportunidad para crecer.
Para ABCD Languages, esa es precisamente la idea central que Lissett Pérez resume cuando habla de cumplir sueños y generar crecimiento personal, cultural y profesional.
Porque estudiar un idioma en el extranjero puede comenzar como un curso.
Pero para muchas familias venezolanas termina convirtiéndose en algo mucho más grande: una experiencia que cambia la manera de comunicarse, de entender el mundo y, en muchos casos, de imaginar el futuro.
Quienes estén evaluando una experiencia de este tipo pueden conocer más sobre ABCD Languages, explorar sus programas internacionales y solicitar orientación según la edad, objetivos y destino de cada estudiante.
