Los zurdos han salido victoriosos de la represión a la que han estado sometidos hasta hace no muchos años, cuando en España se les llegaba a atar la mano izquierda para obligarles a escribir con la derecha, un triunfo que celebran hoy en su Día Internacional, sobre todo las generaciones más jóvenes.

Y lo hacen porque «ya no se ata la mano a la espalda a estos niños», según asegura a Efe el profesor de Psicobiología de la Universidad Autónoma de Madrid José Eugenio Ortega, autor de varios libros sobre esta tendencia natural a servirse preferentemente de la mano y del lado izquierdos del cuerpo, como «La educación del niño zurdo» y «Diez consejos para escribir con la mano izquierda».

Prueba de ello es que actualmente el porcentaje más alto de personas zurdas se registra en primaria, entre los 6 y los 12 años, al alcanzar el diez por ciento, una proporción bastante superior a la que se da en la población adulta en la que, según Ortega, «hay muchos zurdos contrariados, a los que les han obligado a escribir con la mano derecha».

Eso sucedía mucho anteriormente, pero ha ido cambiando de forma paulatina, de ahí que cuanto mayor es la edad, menor es la cifra de zurdos, y algunos de ellos «lo han pasado fatal porque en España se ha reprimido la zurdera».

Ahora no se la reprime, pero tampoco, a su juicio, se la toma en en consideración, porque «existe un desconocimiento amplio en el sistema educativo sobre la situación específica de estos niños y de los aspectos pedagógicos de la zurdera».

Diestros y zurdos deben aprender la misma escritura, pero hay algunas matizaciones, y sobre todo dificultades, por el hecho de que la mano dominante sea la izquierda.

Por ejemplo, los niños zurdos deben aprender cómo colocar el papel -a la izquierda- o cómo cortar con una tijera -con unas que tengan las hojas montadas a la inversa que la de los diestros-.

A los zurdos le cuestan más escribir

Pero hay un problema, según el especialista, que el profesorado no recibe una formación específica sobre las necesidades pedagógicas del niño zurdo, al que le cuesta más aprender a escribir.

Una dificultad que Ortega ha podido comprobar en diversas pruebas de escritura que ha realizado a niños diestros y zurdos de primero y segundo de primaria: los primeros consiguieron escribir un promedio de 40 letras, los segundos en torno a 30 letras.

«No es un problema de los zurdos -incide el profesor-, sino de la escuela porque no les enseñan bien y aprenden de una forma más trabajosa. Les exigen lo mismo, pero no les enseñan de la forma que necesitarían y además hay muchas escuelas que no cuentan con material específico».

Hay tres objetos que deberían tener todos los niños zurdos: tijeras, sacapuntas y regla, un material que ha estado vendiendo durante siete años Odalys Hernández en su tienda en el centro de Madrid y que, según ha señalado a Efe, ha tenido que cerrar hace apenas una semana por la crisis.

No obstante, esta cubana, una diestra de espíritu emprendedor, sigue vendiendo a través de internet -www.manozurda.es- este material escolar para niños zurdos, pero también objetos para uso doméstico, como abrelatas y sacacorchos, o tijeras de costura y teclados de ordenador con el bloque numérico a la izquierda.

«Yo he tenido que enseñar a más de un cliente a abrir una lata. Se les quedaba una cara de felicidad cuando podían abrirla», recuerda esta mujer que a pesar de ser diestra dio el paso de abrir esta tienda, que durante mucho tiempo ha sido muy visitada por padres que iban a comprar material para sus hijos.

También en la tienda se organizaban cursos para zurdos, que eran impartidos por el profesor Ortega, quien aclara a los padres cuándo sabrán la mano dominante de su hijo.

A los cuatro años, cuando el niño todavía está en la educación infantil, en la mayoría de los casos ya tienen definida su mano dominante.

Fuente. ABC