Este jueves 5 de marzo, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, anunció el inicio de una auditoría exhaustiva en las instituciones educativas del país para verificar la asistencia real del personal docente, administrativo y obrero. Durante una visita al Instituto de Educación Especial Barquisimeto, en el estado Lara, el titular de la cartera señaló que existe una discrepancia significativa entre la nómina oficial y quienes efectivamente cumplen funciones en las aulas, asegurando que se han detectado casos de personas que perciben salarios sin trabajar.
Rodríguez enfatizó que esta medida tiene como objetivo principal «ordenar y sincerar» la situación laboral del sector para optimizar el funcionamiento del sistema y alcanzar la excelencia educativa. El proceso busca garantizar que los recursos y el talento humano estén dirigidos exclusivamente a fortalecer la enseñanza en las escuelas, corrigiendo irregularidades en los registros de maestros, obreros y cocineras.
A la par de esta revisión administrativa, el ministro informó sobre el avance del plan nacional de infraestructura, destacando que actualmente se ejecutan labores de rehabilitación en unas 1.700 escuelas en todo el territorio nacional. En el caso específico de Lara, precisó que se atenderán las 34 instituciones de educación especial de la entidad, comenzando por el centro visitado en Barquisimeto, donde se realizarán trabajos integrales de impermeabilización, pintura, adecuación de baños y dotación general a través de la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE).